1. دادگر مقدم، م.، خواجه دلوئي، م. 1396. مفاهيم پرسشنامه: روائي و پايائي، نو انديشان آريا کهن، 88 صفحه. 2. ديدهبان محيط زيست و حيات وحش ايران. 1391.منطقه حفاظت شده بهرام گور. ]زمان بازيابي: 25 شهريور ماه1400[،http://www.iew.ir/1391/06/14/1553 3. زماني، ن.، حاتمي، ج.، شبيري، س.م.، کبودوندپور، ش. 1398. بررسي نقش آموزش محيط زيست در جوامع محلي بر کاهش تعارضانسانوحياتوحش. ،فصلنامهعلميپژوهشيمحيطزيستجانوري، 1: 40-31. 4. زماني، ن.، تراهي، ر. 1396. تاثير آموزش محيط زيست بر کاهش تعارض انسان و حيات وحش (مطالعه موردي منطقه حفاظت شده خائيز). ،فصلنامهعلميپژوهشيمحيطزيستجانوري، 4: 40-29. 5. عميدي، ع.، پاشا، ع. 1385.روشهاي نمونهگيري 1 (رشته آمار)، دانشگاه پيام نور، 196 ص. 6. قاسمي، ن. 1390. مجموعه قوانين و مقررات محيط زيست ايران، بهنامي، 472صفحه. 7. کريمي، ر.، صالحي، م.ح.، رئيسي، ف.1393. نقش تغيير کاربري مراتع تخريب شده بر برخي از ويژگي هاي کيفيت خاک در منطقه صفا شهر استان فارس. نشريه علوم آب و خاک (علوم و فنون کشاورزي و منابع طبيعي)، 69: 139-131. 8. مهندسين مشاور جامع ايران. 1393. گزارش مطالعات مديريت مجموعه منطقه حفاظت شده بهرام گور- پارک ملي قطرويه (استان فارس)، سازمان حفاظت محيط زيست، 91 صفحه.
|